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Published Date
2015
(6)
2017
(2)
Display Type
Artículo de revista
(9)
Collection
Set de artículo
(9)
Set de openaire
(9)
Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2015, n. 18-2
(6)
Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2017, n. 20-2
(2)
Sangrà, Albert
,
González-Sanmamed, Mercedes
y
Anderson, Terry
. (
2015
)
Metaanálisis de la investigación sobre MOOC en el período 2013-2014
.
5.80
1308
708
García Barrera, Alba
,
Gómez Hernández, Patricia
y
Monge López, Carlos
. (
2017
)
La atención a la diversidad en los Moocs: una propuesta metodológica
.
5.80
531
179
Sancho-Vinuesa, Teresa
,
Oliver, Miquel
y
Gisbert, Mercè
. (
2015
)
MOOCS en Cataluña: un instrumento para la innovación en educación superior
.
5.80
795
278
Dron, Jon
y
Ostashewski, Nathaniel
. (
2015
)
Seeking connectivist freedom and instructivist safety in a MOOC
.
5.79
581
395
Aguaded Gómez, Ignacio
,
Vázquez-Cano, Esteban
y
López-Meneses, Eloy
. (
2016
)
El impacto bibliométrico del movimiento MOOC en la Comunidad Científica Española
.
5.74
1673
373
Woodgate, Amy
,
Macleod, Hamish
,
Scott, Anne-Marie
y
Haywood, Jeff
. (
2015
)
Differences in online study behaviour between sub-populations of MOOC learners
.
5.74
707
421
Ramírez-Fernández, Miguel Baldomero
y
Salmerón Silvera, José Luis
. (
2015
)
EduTool®: un instrumento para la evaluación y acreditación de la calidad de los MOOCS
.
5.74
588
262
Gallego Arrufat, María Jesús
,
Gámiz Sánchez, Vanesa
y
Gutiérrez Santiuste, Elba
. (
2015
)
Tendencias en la evaluación del aprendizaje en cursos en línea masivos y abiertos
.
5.64
1058
512
Osuna-Acedo, Sara
y
Gil Quintana, Javier
. (
2017
)
El proyecto europeo ECO. Rompiendo barreras en el acceso al conocimiento
.
5.61
1688
491